前提: 我跟Andy都不是教育專家, 每個小孩也都不同個性
找出自己小孩最適合的方法是爸爸媽媽自己的功課喔!
這裡只是分享我們家的教育方法~
—進入正題—
“分享” 這個議題大概在親子話題裡面都是屬於前幾名的吧!
昨天晚上和Q比睡前閒聊時,
他跟我說了在學校發生了一件他很困擾的事,
又讓我想到常常跟朋友討論的有關”分享”的這些事,
於是就整理了一下我們家的想法,
我們家是屬於支持分享但不強迫分享, 而且也分場合,
這是什麼意思呢…
簡單來說, 就是孩子自己的東西我不會覺得他一定/必須要跟別人分享,
但是, 如果願意分享我們會稱讚他, 覺得他很棒, 會去分享給別人,
那如果是在公共場合, 比如公園, 親子餐廳, playground,
這些遊樂設施或是玩具, 因為那是屬於大家的東西,
要輪流玩, 而不能霸佔, 就大概自己抓5-10分鐘換別人玩,
我從來都是都跟Q比說你自己的東西你可以自己決定要不要分享給別人,
你不想分享也沒關係, 會分享也很棒,
這個道理其實很簡單,
就像我們自己也不喜歡把自己的東西分享給不喜歡的人吧!
如果我不喜歡的人要跟我討玩具或零食,
我根本也不想理他, 所以我覺得我也不能要求我的孩子一定要分享.
他自己的東西他有決定權.
強迫分享會讓孩子覺得自己的東西被剝奪,
被逼著要分享給別人會讓他心裡不開心的,
也會覺得不被尊重, 所以應該尊重他們的意願兒不是裝大方的盲目分享.
所以Q比會選擇性分享,
他知道今天出去玩會遇到他喜歡的小朋友,
他就會樂於跟他們分享自己的玩具,
不需要強迫, 也會主動分享自己喜歡的東西給大家,
尊重他個人的意願.
因為這樣昨天在學校遇到一件事他才很困擾,
昨天在學校他本來在玩一台小車車,
跟Q比平時還算不錯的T同學也過來說要玩,
學校的玩具是大家的, 先拿先玩,
他跟T同學說他先拿的, 他要先玩,
T同學就大哭大鬧了…他說他感覺T同學很sad…
所以雖然自己也sad, 他還是讓給T同學玩, 但自己就有點不開心…
雖然T有跟他交換玩具但不是他想玩的…
於是我問他, 既然你自己也不開心,
那下次你要不要試試跟同學說你先玩10分鐘,
再給他玩10分鐘? 跟他說我們輪流玩, 這樣你也不會覺得委屈?
他說他試試吧, 但他不想同學難過,
我說你先試試, 我們也可以再一起想其他解決的方法好嗎?
他說他會想想,
我覺得這也是一種學習吧!
分享真的是很多學問耶…
大家有更好的方法嗎?